TagStudent

Spesialisering i digital markedsføring

 Min nye reise – den digitale verden – digital markedsføring

Cecilie Henriksen, Digital markedsføring

Nå starter reisen jeg har ventet lenge på, jeg skal nemlig på en rundreise i den digitale verden. Jeg har valgt å spesialisere meg innen digital markedsføring som en del av min bachelorgrad i markedsføring og merkevarebygging. Slik som med mange andre reiser innebærer dette å lære seg et nytt språk. 

“SEO, Google Analytics, Tagmanager, plugins, AdWords…” – Hva i alle dager?

Ordene over er fortsatt er litt ukjent for meg, men i løpet av dette semesteret håper jeg at jeg mestrer dette språket, og ikke minst blir god på det. Første oppgave i kurset digital markedsføring innebærer faktisk noen av disse ordene, vi skal opprette en blogg på wordpress, og implementere Google Analytics, via Tagmanager.

Siden du leser dette kan jeg si at første oppgave er – Done!


Hva vil skje fremover i dette semesteret, og her på bloggen?

Digital Markedsføring, Cecilie Henriksen

En del av dette kurset er å skrive obligatoriske blogginnlegg som vi får utdelt av vår foreleser, dette er en del av eksamen. Det er det som er så flott med kurset, den praktiske vinklingen. De tingene jeg lærer her, er det jeg kommer til å jobbe med i den virkelige verden som markedsfører.

Onsdag forrige uke hadde jeg den første forelesningen i faget, og jeg må si jeg gleder meg til fortsettelsen. Pensumet er meget omfattene, men også svært relevant. Vi kommer til å få digital kompetanse som innebærer bruk av ulike verktøy som Blogger, Evernote, sosiale bokmerker, og mye mer snadder. Videre skal vi lære om webanalyse, SEO, mobilmarkedsføring merkevarebygging i sosiale medier, E-post markedsføring, og enda mer snadder. Alt dette vil gi meg god faglig tyngde innen digital markedsføring.


Google Online Marketing Challange (GOMC)

Som en del av eksamen senere i kurset, skal vi lage en online markedsføringskampanje ved hjelp av Google Adwords. Konkurransen er internasjonal, og i regi av selve Google. For å se mer om hva dette går ut på, vil jeg anbefale deg å se på denne videoen:

Denne eksamenen skal utføres i grupper på tre studenter, og vi vil få utdelt $250 til å kjøre en Adwords kampanje for en bedrift som ikke har det fra før. Kampanjen skal kjøres over en periode på 3 uker.

«Ettersom dette er meget arbeidsrelevant ser jeg virkelig frem til å jobbe med dette prosjektet!»

Her kommer jeg til å lære masse nyttig innen digital markedsføring som jeg kan ta med meg videre til den bedriften jeg kommer til å jobbe for senere.


Min motivasjon videre

Foreleserene var tydelige på at dette semesteret kommer til å kreve mye og intensivt arbeid fremover. De sa vi måtte ha vilje til å lære masse på kort tid. Som du kanskje forstod av oppramsingen ovenfor er det mye vi skal igjennom på dette halve året. Og det var bare et lite utdrag av den lange listen.

Selv om det vil bli mye hardt arbeid fremover, gleder jeg meg veldig til fortsettelsen. Jeg skal bli helt rå på digital markedsføring- et hårete mål, men jeg skal klare det.

«Tenk å få være så heldig å få dedikere et helt semester til interessen min!»

Jeg startet denne bloggen nesten et helt år før spesialiseringen, og har måttet gjøre mye av arbeidet utenom skolen. Jeg startet bloggen etter å ha lest Karl Phillip Lund sitt blogginnlegg om hvorfor studenter bør blogge.

Digital Markedsføring, Cecilie Benedikte Henriksen

Det første innlegget jeg skrev handler om nettopp dette. Mye av grunnen er for å gjøre seg selv mer attraktiv på arbeidsmarkedet, og for å ha kontroll over sin personlige merkevare. Innlegget skrev jeg etter at Cecilie Staude hadde hatt en gjesteforelesning i faget Markedskommunikasjon 2.semester.

Det blir mye skriverier rundt når folk får seg jobb enten gjennom sosiale medier eller egen blogg. Men burde det egentlig være en nyhet? Allerede i 2005 startet folk å få seg jobb igjennom bloggingDet er 11 år siden!

«Det å blogge seg til jobb, burde være mer eller mindre vanlig nå. Det er det kanskje også?»

Avsluttningsvis kan jeg nevne at tidligere studenter som har tatt dette kurset har oppnådd store resultater. For Aleksander Neely endte det med 7 jobbbilbud, Andreas Kristiansen fikk jobb bare 20 dager etter at kurset hadde startet. Bianca Nilsen ble kontaktet av en bedrift for et innlegg hun skrev. Her kan du ta en titt på bloggene til resten av studentbloggene i mitt kull.

Om dette ikke var nok motivasjon til å studentblogge kan du lese innlegget mitt om hvordan du kan komme deg dit du vil – bare du tør å by på deg selv.


–  Cecilie Benedikte Henriksen

Bruke Instagram i markedsføringen?

Dette 3. semesteret på Markedshøyskolen har jeg hatt lite inspirasjon til å blogge. Jeg må innrømme at dette semesteret ikke har vært like gøy som de foregående.

Slik er nå livet, alt kan ikke være like morsomt og inspirerende. Noen ting er kjedelige men nødvendige. Semesteret har vært det mest krevende hittil, med både bedriftsøkonomi og statistikk på en og samme gang. I tillegg har vi hatt to andre lese og diskusjonsfag som heter forbrukersosiologi og forhandling og påvirkning. I skrivende stund trengte jeg en pause fra faktoranalyser, korrelasjon og regresjon.

Neste semester – Digital markedsføring

Instagram, Digital Markedsføring, Cecilie Benedikte Henriksen

Neste semester har jeg kommet inn på digital markedsføring, og jeg kjenner nå at studieinspirasjonen blomstrer igjen!

På denne linjen er det begrenset med plasser, derfor er jeg ekstra gira på å starte. Som markedsfører i 2015 må du ha digital kompetanse.

Jeg gleder meg kjempe mye til å gå i dybden i sosiale medier. Med denne bloggen har jeg tyvstartet litt, hvor jeg har eksperimentert med Twitter, Facebook og Snapchat.

Mitt eksperiment med Snapchat

Instagram, Sosiale medier, Digital Markedsføring, Cecilie Henriksen

For en stund siden fikk jeg en stor fasinasjon av Snapchat, og studerte den kanalen i dybden over en måneds tid. Dette var utrolig gøy og lærerikt fordi jeg selv eksperimenterte i kanalen ved å legge ut en variasjon av mystory. Jeg fulgte også ulike bedrifter og personer som er dyktige i kanalen. Gjennom dette eksperimentet fant jeg en del inspirasjon til hvordan bedrifter kan bruke Snapchat i sin markedsføring. Om du vurderer å ta i bruk denne kanalen kan du finne mye nyttig informasjon her.

Nytt eksperiment med Instagram

Instagram, Cecilie Benedikte Henriksen, Digital Markedsføring

På samme måte har jeg nå blitt veldig fasinert av Instagram, og har lyst til å gjøre samme eksperiment der. Dette er en kanal som egner seg glimrende for merkevarebygging på grunn av sin visuelle art, og det skal jeg teste. Både ved å bygge min personlige merkevare, men også ved å studere kanalen i dybden. Hva er det de dyktige gjør, og hva kan vi lære av de?

Utnytter min tid som student

Jeg er så heldig å være student, og denne tiden tenker jeg å utnytte godt. Det er nå jeg virkelig kan bruke tid på å eksperimentere for å lære. Når bacheloroppgaven er skrevet, og jeg er ute i jobb møter jeg virkeligheten. Da er det ikke lenger lek og lær, for ute i jobb settes det forventninger til meg. Setter jeg igang en kampanje på Instagram forventes det resultater.

instagram-tips_ceciliehenriksen.jpg

Med den motivasjonen i bakhodet brukte jeg litt tid på Google, og samlet sammen disse tipsene til å bli en bedre Instagrammer:

  • Post bilder hver dag, men ikke mer enn 2 bilder pr dag
  • Finn din egen nisje eller konsept og vær tro mot det
  • Ta nærbilder
  • Bruk stedsfunksjonen
  • Finn din målgruppe, og bli kjent med den
  • Ha fokus på kvalitetsbilder, og ta bilder med godt lys
  • Våg å være personlig
  • Bruk relevante hashtags
  • Følg andre instagrammere i din nisje eller konsept
  • Lever godt innhold med god kvalitet
  • Ha god timing
  • Bruk dine kreative evner, skill deg ut og vær orginal
  • Bilder av mennesker responderer vi ofte bra på, gjerne situasjonsbilder som vekker følelser hos dem som ser bildene
  • Varier innhold og motiv, ellers kan det fort bli litt kjedelig
  • Bruk tagfunksjonen på selve bildet. Tagg klesmerker du har på deg og lignende

 

I motsetning til Snapchat hvor brukerene vil ha det naturlige og uretusjerte, vil brukerene på Instagram bli inspirert og motivert av bildene. Derfor vil jeg tro at dette er en enda mer krevende kanal å operere i ettersom du må være perfeksjonist med bildene dine. På mange måter er kanalen et alternativ til blogg, og er perfekt for de som synes det er kjedelig å lese blogger men liker å scrolle seg gjennom bildene.

Med sist Snapchat eksperiment hadde jeg ikke advart vennene mine i forkant, og de lurte på hva i huleste jeg driver med. Fra null aktivitet til full aktivitet. Så nå advarer jeg på forhånd, fra i dag kommer det til å være mer aktivitet på min instagram konto.

Jeg både gruer og gleder meg fordi det som nå er skriftelig, forplikter.

Instagram_ceciliehenriksen.com

Dette er mitt første instagram bilde i eksperimentet som jeg la ut i dag.

 

– Cecilie Benedikte Henriksen

Lyst å se hva jeg driver med? Følg meg på @cecilie_benedikte

 

Kilder:

http://www.tormodsperstad.no/slik-far-du-mange-folgere-pa-instagram/

http://trd.by/livsstil/2015/11/17/Over-400-000-f%C3%B8lger-Thereses-%C3%B8yebryn-p%C3%A5-Instagram-11800305.ece

https://www.ledernytt.no/7-tips-for-aa-lykkes-paa-instagram.5522632-349898.html

 

Studiestart – vær forberedt!

Min erfaring fra tidligere studiestart

Da er sommeren over og nytt semester banker på døren. Tenkte å vise hvordan jeg forbereder meg, basert på mine erfaringer fra fjoråret.

1. Skaff utstyr og bøker med en gang

Studiestart, Markedsføring, Cecilie Benedikte Henriksen

Studieplassen og bøker til 3.semester på Markedshøyskolen

Før studiestart er det lurt å skaffe seg utsyr og bøker. Pensumlisten ble publisert 1.juli, så jeg har hatt god tid til å skaffe meg de bøkene jeg trenger. Heldigvis fikk jeg kjøpt det meste brukt. Inne på Markedshøyskolens Facebook side finnes det en boksalg side, men det lønner seg å være tidlig ute.

Om jeg skulle kjøpt alle bøkene nye ville det kostet meg rundt 4000 kr, jeg slapp unna med 2500 kr.

Dro på Clas Ohlson for å kjøpe permer, skilleark, lys til arbeidsplassen, blekk til printeren og diverse skrivesaker.

2. Skaff deg oversikt over fagene, og studer hva som blir viktig til eksamen

Studiestart, planlegg, Markedsføring, Cecilie Benedikte Henriksen

Print ut den delen fra oppgaven, les og marker

Det jeg gjør er å printe ut emnebeskrivelsen, og alle tidligere eksamener før studiestart. Så sammenligner jeg de med hverandre, da får jeg en grov oversikt over hva som blir viktig å pugge.

3. Google nøkkelbegrep de spør etter på de tidligere eksamene

Her får du gull:

Mest sansynlig har noen skrevet en bachelor eller master-oppgave om de temaene. Ofte bruker de også samme pensumbøker, der de trekker ut det viktigste av det du trenger å vite. Er du heldig står det også oppført sidetall, slik at du først kan lese avsnittet fra oppgaven for så å lese de samme sidene i pensumboken.

Og der har du en grov oversikt allerede til studiestart.

Studiestart, Planlegg, pensum, Markedsføring, Cecilie Benedikte Henriksen

Her har jeg printet deler av oppgave funnet på nett. Var heldig at de hadde brukt vår pensumbok.

3. Hold orden i sakene

Jeg har en perm for hvert emne, hvor jeg har emnebeskrivelsen foran og sorterer notatene etter forelesningene.Noen foretrekker å skrive for hånd, men jeg synes jeg får mer orden om jeg skriver på data.

Studiestart, orden, Markedsføring, Cecilie Benedikte Henriksen

5. Planlegg semesteret

Hvilke forelesninger skal du på og når? Hvordan skal du legge opp arbeidet med gruppeeksamen? I år har vi tilsammen åtte eksamener, fire gruppe-eksamener og fire individuelle.Dette krever tunga rett i munnen, når skal de ulike leveres? Skriv opp alle tidsfrister, sett opp en grov oversikt over hvilke dager dere kan sette av til å lese korrektur på de ulike oppgavene. Dette er lurt å gjøre før studiestart. Jeg setter i tillegg opp hva jeg skal lese til hvilken forelesning, og hvilke oppgaver jeg skal løse etter forelesningen.

Studiestart, Planlegg, organiser, Markedsføring, Cecilie Benedikte Henriksen

Dette er min semesterplan. Den er laget i Google Docs, slik at jeg kan dele planen med mine medstudenter.

Mindre stress

Tar man seg tid til å gjøre dette grundig før semesteret starter, kan man nyte harmonisk og mindre stressende studiehverdag. Lene seg helt tilbake å stole på planen, ikke gå med for mange tanker i hodet på en gang.

Mange flytende «Jeg burde få ferdig tanker…»- er oppskriften på å bli superstresset.

Underveis i semesteret må du nok justere litt på planen, derfor er det viktig å bruke planen aktivt. Hvis du lager en plan ved studiestart og ikke følger den opp har den ingen hensikt.

I min jobb hos Tele2 (nå Teliasonera) fikk vi trening i å effektivisere vår egen arbeidshverdag. Coachen vi hadde sa noe smart:

 «Skriv opp alt du skal gjøre, ikke gå rundt å husk på alt mulig»!

 

Hukommelsen er begrenset

Som vi lærte i forbrukeratferd går et budskap igjennom 3 deler av hjernen for at det skal bli husket. Når informasjonsmengden overgår det folk klarer å absorbere, vil ikke informasjonen bli dekodet og lagret i hukommelsen. Resultatet er forvirring og vil ende i dårlige besluttninger.Informasjonen må bli repetert for at det skal gå over til langtidshukommelsen, det vil si for at vi skal huske det. 

I korttidshukommelsen er det begrenset med plass, vanligvis 5-7 elementer. Putter du inn mer enn det, vil noe annet falle ut.

 

6. Begynn lesingen med en gang

Jeg skal forsøke noe nytt dette semesteret. Lese og markere, for deretter å skrive sammendrag av det jeg har markert. Denne uken er det studiestart, og jeg testet ut hvor mye jeg rekker å lese på to 45. minutters økter.

Dette gjorde jeg:

  1. Satt tidsur på telefonen til 45. minutter, la telefonen utenfor døren til rommet. Dermed slapp jeg å bli forstyrret av sosiale medier(dette er tidstyver…).
  2. Leste i et slikt tempo at jeg ikke ble stresset, så jeg fikk lest over noe en ekstra gang, hvis det var litt komplisert forklart.
  3. Skrev sammendrag av det jeg rakk å lese på de 45. minuttene
Studiestart, planlegg, pensum, Cecilie Benedikte Henriksen

Når du skriver sammendrag er det lurt og skrive opp sidetallet. Dermed finner du lettere tilbake når du skal kildehenvise til eksamen.

Når man setter opp hva man skal lese er det viktig å ikke være for ambisiøs. Setter du opp tre kapitler på to 45.minuttersøktene, er det motivasjonens sikre død. Jeg fant ut at jeg rakk å lese 16 sider, og skrive sammendrag av disse på de to øktene.

Så for å oppsummere lesetipset: Ta tiden når du leser, sett opp leseplanen etter tids-estimater. Dette vil gjøre (forhåpentligvis) at vi klarer å holde motivasjonen oppe hele semesteret.

Jeg er ingen ekspert på området, men jeg er av den rastløse typen. Derfor må jeg strukturere arbeidet mitt for å komme meg igjennom. Dette er tips som funker for meg, hva som fungerer best er induviduellt. Dette er bare ment som en inspirasjon, så DU kan lage din egen teknikk for hva som passer best for akkurat DEG.

Håper dette var til hjelp og inspirasjon for å kick-starte studiet.

Og forresten:

Studiestart, Cecilie Benedikte Henriksen, Snapchat, planlegg

Siden jeg studerer markedsføring, vil det bli mye viktigere enn før å kjenne godt til de ulike sosiale mediene. Jeg skrev i fjor eksamen om Snapchat som markedsførings kanal. I år har jeg tenkt å teste dette ut, derfor kommer jeg til å snappe om min studiehverdag på Markedshøyskolen.

Snapchat: Cillus88

– Cecilie Benedikte Henriksen

Eksamensperioden – hold hodet kaldt

På fredag hadde jeg min første individuelle eksamen i markedskommunikasjon. Eksamensituasjonen gjør noe med meg, jeg blir så full av angst. Dette ødelegger faktisk for resultatene mine. Jeg vet jeg er dyktig i faget, men alikevel tar nervene all kontroll over meg!

eksamensperioden

Har forsøkt å benytte alle tipsene mot eksamensangst, og resultatet er at jeg er helt klar i hodet og ikke tenker at jeg er stresset eller redd. Men linken ned til kroppen fungerer ikke, jeg skjelver og har kroppslige reaksjoner på angsten! Tipper jeg ikke er alene med problemet, og derfor velger jeg å dele det.

Dette er de tingene som fungerer for meg:

eksamensperioden

Det skal sies at jeg kjenner de fungerer, jeg må bare bli enda flinkere til å rendyrke de.

1. Forbered deg i god til FØR eksamensperioden starter

Dette tipset er ganske kjedelig, men det er en beroligende følelse når man har startet tidlig med eksamensforberedelsene. Slik at man har en viss oversikt FØR den virkelige eksamensperioden setter i gang.

2. Ta sjansen på å selektere ut ting du du leser på

Når den virkelige eksamensperioden setter i gang tror jeg virkelig på det å selektere ut hva du leser på. På siste forelesning hinter foreleserene om hvordan eksamen kommer til å se ut og hvilke temaer som er mest relevant. Les KUN på det, selekter ut alt annet.

3. La hodet få hvile FULLSTENDIG

Ta deg helt fri HELE dagen før eksamen. Dette gir ingen mening om du bruker hele dagen til å grue deg og stresse deg opp ved hjelp av tankene. Poenget med å ta fri er å styrke selvtilliten din, slik at du har troen på at du har kontroll nok på pensum. Slå av tv, internett telefon osv for å koble helt ut,

4. Hør på musikk for å roe angsten på eksamensdagen

På eksamensdagen står jeg grytidelig opp for å styrke psyken. Da lager jeg meg en god frokost, setter på musikk og bare drømmer meg bort. Det er bare å glemme å lese notatene dine om og om igjen, det avler bare angsten.

5. Se for deg eksamensdagen

Se for deg at du får oppgaver du kan godt. Du skriver side opp og side ned, mens du tenker at dette er lett og noe du har god kontroll på. Se for deg situasjonen og at du lett mestrer det. Det gir selvtillit, bare du velger å tro på det, du klarer dette!

6. Forbered deg på selve eksamenssituasjonen

Når du forbereder deg mot eksamen, løs tidligere eksamensoppgaver!

Dette er effektivt fordi du lærer deg hvordan du vil disponere tiden til oppgaven, slik at du kan «gjenskape» mye av fra dette på selve eksamensdagen. Du kommer fortere på hvordan du vil strukturere oppgaven om du har øvd på slike oppgaver på forhånd. I tillegg er du mer forberedt på hva som venter deg på selve dagen.

7. Tren deg opp på å skrive for hånd

Jeg er helt sikker på at jeg hadde gått opp to karakterer hadde jeg fått skrive på pc. Men selv om vi går på høyskole i 2015 foregår fortsatt eksamen skriftelig for hånd. Tren opp skrivehånden noen dager før eksamen, slik at det ikke blir et sjokk for håndmusklaturen. Selv skriver jeg hardt når jeg er nervøs slik at jeg får kramper å hånden. Kjenner også at jeg blir støl i armen noen dager etter eksamen.

Da får du også testet ut hvilken penn du skriver penest med. Tydelig håndskrift kan faktisk være avgjørdende for karakteren din, fordi det er med på å forme helhets inntrykket sensor sitter igjen med.

Lyst å lese mer?

http://www.studenttorget.no/index.php?show=3378&expand=3795,3378&artikkelid=5825

Studietips – forbedre din teknikk!

Utradisjonelle studietips – Ja takk!

Siden jeg er litt rastløs av person, har jeg funnet frem til noen effektive studietips som funker for meg. Det å lese bøker fra perm til perm gir meg lite læringseffekt, derfor må jeg jobbe aktivt med faget for å lære.

Når jeg googler «studietips» så er det gjerne de samme tipsene som går igjen. Jeg følger de også, men her tenkte jeg å skrive om de tipsene som er litt anderledes.

1. Finn ut av hvilke modeller og figurer som er sentrale i pensum, heng de opp på badet.

Etter hver forelesning går jeg igjennom notatene og plukker ut de tingene foreleser påpekte som viktig, for så å klistre de opp på badet.

Dette gjør at jeg blir «ufrivillig» eksponert, og jeg leser automatisk. I tillegg husker jeg formene på figuren slik at jeg lettere kan prøve å huske hva som står i de ulike delene av figuren.

Studietips

Heng sentrale modeller og figurer som skal pugges på toalettet

Vet også noen laminerer og henger de på dusjdørene.

Studietips

Kan være en god ide å laminere de, ellers blir de slik som her. Men fortsatt lesbare.

2. Ta opp forelesningene og utnytt dødtid

Dette funker enormt bra for meg, jeg deler ikke opptakene med noen og bruker de kun for min egen del. Jeg hører på de når jeg kan utnytte dødtid som for eksempel: hver gang jeg sitter på T-banen, går til butikken, trener, før jeg skal legge meg osv.

Fungerer som god repetisjon av stoffet!

Eller om du hører på lydopptaket fra forelesningen mens du finskriver notatene fra timene.

Studietips

Jeg synes Super Voice Recorder er den beste appen for lydopptak

3. Legg figurer som bakgrunn på telefonen

En studievenn tipset meg om dette, og det funker! Jeg bytter mellom å ha Rossiter og Percy matrisen og TRA-Modellen som bakgrunn. Takk Hannah!

4. Se på forbrukerprogrammer

Se på Forbrukerinspektørene(FBI) på NRK, Matkontrollen på TV2 og TV2 Hjelper deg. Her lærer du mye nyttig om forbrukeratferd, markedskommunikasjon og merkevarebygging. Når disse programmene drar inn eksperter er det ofte lektorer fra Markedshøyskolen og BI. Kanskje du ser noen kjente fjes?

Studietips

Forbrukerinspektørene på NRK

StudietipsStudietipsStudietips

Studietips

5. Bruk Google flittig

Er bøkene på engelsk eller skrevet tungt akademisk? Da hjelper det for meg å finne bachelor oppgaver som omhandler samme tema. Der er språket oversatt og lettlest;-)

6.  Marker i rødt når foreleser påpeker noe som er eksamensrelevant

Jeg klipper ut i eget dokument de tingene jeg har markert som eksamensrelevant. Når jeg ser dette opp i mot tidligere eksamensoppgaver får jeg en bedre indikasjon på hva som møter meg når eksamen kommer.

7. Lag tankekart

Dette gir meg oversikt og sammenheng mellom ulike tema. Man blir litt tvunget til å se helheter når man setter opp slike kart. Jeg lager et for hvert emne, og mot slutten av semesteret setter jeg opp et stort kart for hele faget.

Studietips

Tankekart for segmentering, differensiering og posisjonering

Veggen i stuen min blir da hjelpemiddel for å se «the big picture» når jeg skal lage kart for hele fag.

Studietips

Lettere å se helheten av et fag ved å henge opp på veggen i stuen

Har du noen gode tips? Sleng de i kommentarfeltet så får jeg tatt de med på listen 😉

– Cecilie Benedikte Henriksen

Les mer om studietips her:

http://helenejorum.com/?p=113

http://idawulff.blogg.no/1421755020_slik_fr_du_a.html

http://kristinabe.blogg.no/1322786775_studietips_ala_kristi.html

Google Docs – jobb effektivt i gruppe

Fem tips for å jobbe mer effektivt i grupper ved bruk av Google Docs

Jeg har prøvd og feilet mye når det kommer til å jobbe effektivt med eksamen som skal skrives i grupper. Det har ofte endt med 12-14 timers arbeid over flere dager på et trangt grupperom! Dette har slitt meg ut når vi da først kommer til de individuelle eksamenene. Nå tok vi grep!

Vi har funnet en metode og dynamikk som fungerer overraskende godt (hittil iallefall). Alle er forskjellige så det er ikke sikkert at dette er optimalt for alle, dette er bare min erfaring.

1. Sett opp tidsplan

Dette er viktig fordi det gir oss oversikt over når vi burde jobbe med hva. Vi har fire uker på oss til denne eksamen skal leveres. Vi tok oss selv i å tenke at vi har såå god tid, og dette kan vi ta helt piano. Men når vi faktisk regner på det har vi litt under en arbeidsuke med effektiv tid i grupper. Dette er fordi vi ønsker å ha fri i påsken for å skaffe oversikt over pensum, og ikke ønsker å gå glipp av noen forelesninger mens vi skriver oppgaven. Denne oversikten har alle i gruppen lett tilgang på ettersom den er delt via Google docs.

«planlegging er nøkkelen til en stressfri  studiehverdag!»

Denne har vi stor nytte av for å forstå tidsrammene vi jobber innenfor.

Denne har vi stor nytte av for å forstå tidsrammene vi jobber innenfor.

2. Bruk Google docs flittig

Dette har gjort gruppearbeidet vårt mye mer effektivt. I Google Docs legger vi inn alt vi skriver å gjør, slik at alle har oversikt over oppgaven. Vi har to dokumenter, et word dokument for selve oppgaven og et annet til tidsplanen.

googledocs-tips-379x243

google docs 2

Vi benytter kommentar feltet i starten av hver del til oppgaveteksten, slik at vi vet hva som forventes av oss til hver del. Da slipper vi å ha oppe flere dokumenter samtidig, en super fordel om du benytter Google docs.

3. Hold oversikt over tildelte arbeidsoppgaver

Jeg er en smule FOR glad i lister, derfor vi har fått oss en liste der innholdsfortegnelsen egentlig skal stå. Denne bruker vi som en oppslagstavle hvor vi skriver hvordan oppgavene skal fordeles, samt hva vi må huske på til senere i oppgaven.

Siden jeg elsker lister synes jeg dette fungerer helt topp! Tror også de andre i gruppen har satt pris på den.

Her holder vi felles oversikt over alt vi må gjøre i oppgaven.

Her holder vi felles oversikt over alt vi må gjøre i oppgaven.

4. Les tildelt emne hjemme, og forbered deg på å presentere for gruppen

Denne metoden har vi lært utrolig mye av!

Mange grupper fordeler ulike deler av pensum mellom hverandre for så å skrive delene hver for seg. Jeg ser jeg ofte at man forventer at denne teksten er så feilfri og akademisk som mulig.

Min erfaring er at teksten skal være en kladd i denne fasen. Teksten blir uansett snudd helt på hode etter vi har presentert din del av pensum for gruppen. Fordelen med Google Docs er at alle kan lese igjennom det du har skrevet på forhånd, og legge inn en kommentar i teksten der de ønsker å diskutere noe.

Se på hele oppgaven som din og ikke ta for mye eierskap til din del, vi er sammen ansvarlig for oppgaven som en helhet.

Ikke bli fornærmet eller lei deg om det du har gjort er helt feil, dette lærer du mye av;-)

Vi diskuterer hver del av pensum i fellesskap, hvor vi setter opp tankekart underveis. For deretter å skrive den delen av pensum sammen, og først da tenker vi litt mer på det akademiske ved skrivingen. Vi skriver ikke delene 100% perfekt her heller, men vi passer på å få med kilder, og forsøker å formulere oss helt ok.

Når vi diskuterer pensum sammen setter vi opp tankekart i fellesskap.

Når vi diskuterer pensum sammen setter vi opp tankekart i fellesskap.

Fordi denne teksen skal uansett igjennom språkvask når oppgaven er helt ferdig, så sliter vi oss ikke helt ut på finformulering her.

Vi opplever at at læringseffekten er høy når vi jobber på denne måten. Når vi jobber etter tidsplan blir vi også tvunget til å prioritere hva vi skal ha fokus på når vi først sitter sammen. Slik at vi ikke bruker 2 timer på å diskutere om vi skal skrive « hvilken måte» istedet for «hvordan».

studentlivet

Her er det viktig å ikke være selvhøytidlig, dette er ikke en konkurranse for å vise gruppen hvor perfekt du skriver!

4. Ha god takhøyde og respekt for hverandre

Det er viktig for oss at vi har en felles forståelse og respekt for hverandre. Det er lov å være uenig faglig, og fortsatt være gode venner. Når vi er uenig faglig og diskuterer oss igjennom det sitter pensum bedre. Når jeg skriver god takhøyde mener jeg at du skal gi deg når du forstår du har tatt feil, uten dårlige miner selv om diskusjonen gikk en kule varmt.

Du skal heller ikke bli sett på som dum eller rar om du kommer med en ide som er helt ute i forhold til pensum. Du skal føle deg komfortabel med å ta ordet i gruppen uten å være redd for hvordan det skal bli mottat.

Og sist men ikke minst: Gi hverandre ros når man fortjener det 😉

5. Planlegg arbeidsøkten og ta pauser

planlegg tiden

Dette har vi ikke blitt så flinke til enda, men vi har stadig fokus på det.

På dager hvor vi skal sitte en hel «arbeidsdag» i grupper, blir vi på starten av dagen enige om agendaen. Hvor mange tema skal vi igjennom før lunsj, og hva skal vi gjøre etter lunsj. Når planen er satt for dagen er det bare å følge den.

For å få til dette prøver vi å følge med på klokka (eventuelt sette på timer på telefonen), slik at vi jobber effektivt en time for så ta små pauser. Utrolig hvor effektivt man jobber når man har en bestemt plan og er flinke med tiden.

Vi er bare så vidt i gang med oppgaven, det blir spennende å se om disse metodene fungerer så bra som det hilltil har gjort!

Har dere noen gode tips for å jobbe mer effektivt i grupper?

Da stikker jeg ut å nyter snøen på denne nydelige lørdagen, en pause fra studiene 😉 Adiós!

ceciliehenriksensnø

– Cecilie Benedikte Henriksen

Markedskommunikasjon- Bruke Snapchat?

Eksamen i faget Markedskommunikasjon er levert – Vil du se resultatet?

 

Endelig er del-eksamen i markedskommunikasjon levert etter flere døgn med hardt arbeid.

Markedskommunikasjon deleksamen Markedshøyskolen

Endelig er deleksamen i markedskommunikasjon ferdig og levert

Det har vært hardt, men utrolig gøy og lærerikt.

Arbeidet med denne kommunikasjonsplanen i faget markedskommunikasjon, ga oss kunnskap om hvilke strategiske trinn vi skal igjennom når en skal utvikle en reklamekampanje. Som person er jeg glad i rammer og planmessige strukturer, så denne oppgaven traff midt i blinken for meg. Som en bonus fikk jeg boble over av kreativitet og en mulighet til å tenke utenfor den berømte boksen.

Arbeid med markedskommunikasjon

Siste innspurt betyr 12 timer i et slikt rom, dødsslitene men holder koken.

Vi hadde siste innspurt i går hvor vi satt over 12 timer å jobbet i et knøttlite møterom. Hele uken har jeg følt meg som en zombie, fordi vi har jobbet dag ut og dag inn. Her hadde vi knapt fått søvn fra dagene før og vi kjente på presset for å bli ferdige. Jeg kjenner meg litt flau for å legge ut dette bildet, men jeg tipper det er flere studenter som vil kjenne seg igjen i en slik tilværelse. Nå skal jeg bruke helgen til å få Cecilie Benedikte Henriksen tilbake i live igjen etter alt for lenge i en zombie tilværelse.

Men så til oppgaven, nå som eksamen i markedskommunikasjon er levert kan jeg dele vår geniale kommunikasjonsplan for sjokoladen Kinder Bueno:

Nå vet vi ikke hvordan resultatet ble i forhold til karakter, men uansett karakter vi ender opp med føler jeg at vi har lært enormt mye igjennom disse ukene. Jeg er bombesikker på at vi har stor nytteverdi av denne erfaringen når vi skal ut på arbeidsmarkedet om noen år.

Snapchat som markedsføringskanal

Snapchat som markedsføringskanal for Kinder Bueno

Vi ønsket å endre en barnslig nytelsessjokolade til en ren nytelsessjokolade for kvinner som ønsker å slappe av. For å få til det benyttet vi mediestrategien frekvens med bursting. Frekvens vil si at vi ønsket å treffe flest mulig i vår målgruppe med suksess gjentatte ganger, bursts vil si at selskapet markedsfører kraftig under korte perioder, men har lengre perioder uten markedsføring. Med vår markedskommunikasjon ønsket vi derfor å kjøre to kampanjer i 2015 med to ukers varighet hver, en i tredje kvartal og en i fjerde kvartal.

Snapchat bare for unge?

Snapchat har hatt et rykte på seg til å bare være en kanal for barn og unge. Målgruppen vi ønsket å rette kampanjen mot var kvinner i alderen 18-35 år, og som vi avdekket i vår oppgave er disse menneskene overrepresentert i denne kanalen. I aldersgruppen 18-34 år er Snapchat den 3 mest populære sosiale applikasjonen, og 70 prosent av brukerne er kvinner.

Vi så vi det mest hensiktsmessig å kjøre budskapet i hovedsak på Facebook og Snapchat, støttet av en tv-reklame for høyest mulig frekvens.

Markedsføring med Snapchat

Er snapchat bare en kanal for unge?

Så her er den ene kampanjen vi kom opp med:

Q3 Sommerkampanje Kinder Bueno: Snapchat og Facebook

Vi annonserer konkurransen på Facebook: “Del ditt Bueno øyeblikk på Snapchat og vinn en spaweekend på farris bad for deg og dine venninder”, ved å publisere en video som viser hvordan de kan delta og hva de kan vinne. Konseptet er at målgruppen skal ta bilde av en situasjon der de nyter sin Bueno-sjokolade, sende den på Snapchat til oss, og vi trekker ut en vinner hver dag og publiserer på Facebook, som går videre til hovedtrekkningen.

I samme tidsperiode kjører vi merkevarebyggende reklame på Tvkanalen FEM, som er positivt motivert hvor vi har fokus på den gode Kinder Bueno smaken og situasjonene du kan nyte den i. For å få full effekt og høy frekvens av en helhetlig kampanje vil vi sponse et par av Norges mest leste bloggere til å skrive et innlegg der også de deler sitt Bueno øyeblikk.

Da logger jeg ut av alle tekniske duppedingser for å våkne til live.

– Cecilie Benedikte Henriksen